教师节当天，闻欣带来了一个爱心蛋糕，说要送给我的！
我告诉他，待会儿老师把蛋糕切了分给大家吃。可是， 闻欣一听，一脸懊恼的样子，他坚持说这蛋糕好贵，是特别要买给老师带回家吃的。
孩子亟需我们的引导，我告诉他，他的心意我心领了，并借机开导他独乐乐不如众乐乐，他这才勉为其难地答应。
班上25个学生，我在蛋糕上纵横切了5刀，就大功告成了，但机灵的闻欣一眼发现这样的切法，根本没有老师的份了，便开腔：“老师， 多切一片！”
我会意了，对他微笑示意。
正当我要把蛋糕分给全班同学时，贴心的闻欣抢先说：“老师，这块是您的！”
哈哈，原来他要老师吃最大块的！这时，我嗅出了蛋糕里“爱”的味道，也看到“爱”的诚意，这孩子的举动让人欣慰不已。
谁说孩子不像白纸一般纯净无瑕？闻欣的执着让我忍不住要为他拍手鼓掌！闻欣的执着让我感动，执着要送老师蛋糕，执着要老师带回家吃，执着要老师吃最大块的。
此时，我望着闻欣，他一小口一小口地吃着，全班同学吃着闻欣的蛋糕，分享一份爱心，其乐融融，一股暖流正缓缓地在班上流动，砌成了一幅幅色彩艳丽、温馨美丽的画面。
此时的闻欣，脸上露出喜悦的笑容，因为他终于明白了“独乐乐不如众乐乐！”
5P的课室，将是个成长茁壮的学习天堂。
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