每当我到各校培训华文老师时, 我的口头禅是“小学老师是影响一个学生最深远的人”, 我也常以这句话与老师们共勉。
我的小学生涯是在同正学校度过的，那是一间郊区学校, 每个年级只有一班。 想当年， 我们的小五检定考试还必须寄人篱下, 到正修学校参加呢！看到那些个子高大、信心十足的城市学生, 小小的心灵不禁自惭形秽, 总觉得自己矮人一截。如今, 我站在台上, 望着台下的老师们, 我很自豪, 我引同正为荣! 正因为我曾有一位很好的华文老师—蔡新璧老师。
蔡新璧老师是我三年级到六年级的级任老师, 自从他担任我的华文老师兼级任老师后, 我连续四年， 年年考第一, 这不能不说是老师的功劳, 因为我出生一个文盲家庭, 也没有补习老师, 我所有的知识来源全取自老师, 我的成功也是老师所赐。
今天, 我会成为一位华文科杰出教师, 我在作文教学会有一番新的体会, 我能孕育出一个7岁小诗人, 我有两个作家儿子, 我在学校培育了无数小作家, 我的学生在海内外作文比赛获奖无数, 这些不能说完全与这位小学华文老师无关!
蔡新璧老师是位严师, 但不是令人敬畏的那型, 而是让同学们又敬又爱的, 我想这是老师的成功之处。尤其令我敬佩的是, 老师那敬业乐业的精神, 他不因为我们是山芭孩子而敷衍塞责, 反之, 认真一百地传授知识, 他的教学热忱值得每位老师仿效。
我最喜欢上蔡老师的作文课了, 每一个星期一次, 就是连续三节课的那一天。首先, 老师把题目写在黑板, 讲解后, 便列下几个问题供我们口头回答。 过后， 他引导我们扩展成段, 再让我们写在一张张老师分发的再生纸上。我最期待的是隔天老师分派回来的作文, 因为老师总是那么用心批改, 我的作文经老师的神笔一批, 简直成了极品, 我读了又读, 惊喜连连。
在老师的循循善诱下, 我掌握了一些写作技巧, 我越来越喜欢写作文了,因为老师播下的文学种子开始萌芽了。
老师可能不知道， 他当年播下的文学种子, 不断地繁殖， 而且继续衍生下一代, 如今已是一座茂密的森林了!
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