教师节唤醒了我

教师节唤醒我……
敲门声把我的午睡打断。
开门，是一个熟悉的陌生女孩——爱莉。她专程给我送礼而来的。
“祝老师：‘教师节快乐！’——学生段爱莉赠”。
认识爱莉，是在我初到恬园的第一个星期。
那天，一位妈妈至小楼阁来，请我给她女儿补习。
原来她身旁那位短发，T恤、短裤的男孩模样女儿是我执教学校的五年级学生。我便向她解释：“学校已经有给额外补习，所以不需要再补的！”
“她的情况是特殊的。”那母亲忙说。
原来她读到三年级就辍学了，停了两年，现在想让她继续下去。
“麻烦你教教她，慢慢教没关系，只求让她多认识些字，考试及格不及格都不用紧。”那妇女很有礼貌地说。
好一个明理的妈妈！
收下这学生，目的在于帮助一位中途辍学的学生上轨道。
收下这学生，也等于帮助一个伟大的母亲。
收下这学生，更能证实自己的感染力、影响力有多强！
于是，每星期一、三下午，爱莉就到我的小楼阁来补习。
数学方面，她只会加、减的计算。其它如乘除、小数点、分数等等，对她都是陌生的。
华语的阅读能力不超过一年级的水平。
至于英语、国语，她连最基本的A到Z字母都说不出来。
对她，我毫不吝啬地给予信心、安慰和爱心。
不曾对她发脾气，因为她是家庭的牺牲品，为了照顾病中的祖母而辍学，她是无辜的！
相信这样的孩子会更懂事、更自爱！
不料，后来的补习课，她不是迟到，就是早退。理由是帮妈妈做家务，或者爸爸病了……
一次，两次，三次，……终于爱心碎了！
她令我失望！
“你不喜欢补习，何不坦白告诉妈妈?为什么一定要找藉口?”温柔的反面是强烈的暴躁，这是她从没想过的，但此时却被迫接受。
我不在乎为她牺牲一些时间，可是无法接受苦心白费的事实！
隔天，在学校里她问道：“妈妈问学费多少?”
“不用钱的。”温和告诉她。
我根本没教育她，岂能白拿人家的钱?那些日子的补习，都是失败的教学！
此后，爱莉就不再出现在我的小楼阁，听说另找人补习去了，心里为她祝福，愿她会喜欢新的补习老师，喜欢学习……
日子一天天过去，爱莉走后的空虚在不知不觉中被新的事物填补了。
随着时间巨轮的飞逝，每天新鲜的东西吸引着我，我忘了她的存在，她的遭遇，她还需要关心和爱心……
是教师节唤醒我的。